Wat zijn we druk geweest met ons project Architect te huur! Na wat kennis opgedaan te hebben over beroemde bouwstijlen, inzicht gekregen te hebben over hoe je een gebouw bouwt en wat verdieping over waar je allemaal rekening mee kunt houden bij het ontwerpen van een gebouw, zijn we aan de slag gegaan. Want: dit project hoorde bij ontwerpend leren. Er werden groepjes gevormd die ieder een eigen opdracht kregen als ‘architect’: namelijk het ontwerpen en bouwen van een huis met bepaalde wensen, eisen en een eigen budget. Er kwam van alles bij kijken: het uitrekenen van kosten, bedenken van passende plannen, het maken van een bestektekening (online of op papier), het ontwerpen van de binnenkant én het daadwerkelijk bouwen op schaal met allerlei materialen. Er was veel keuzevrijheid, want de kinderen konden zelf hun succescriteria opstellen en kiezen waarin ze wilden groeien. En zo kwam de leerkuil af en toe in beeld, executieve vaardigheden werden aangesproken en getraind,…
Het was mooi om het groepsproces te volgen – wat zijn de kinderen gegroeid!
Natuurlijk deden we ook andere dingen. Zo hebben we gedebatteerd op allerlei manieren: we hebben verschillende technieken uitgeprobeerd, zoals het Lagerhuisdebat, Brits parlementair debat en allerlei oefeningen. Het hoogtepunt was ons bezoek aan het gemeentehuis. We hebben veel gehoord en gezien over hoe de politiek werkt, het werk van de gemeenteraad, de stand van zaken wat betreft de verkiezingen en nog veel meer. Omdat we ons in Qui Volant al hadden voorbereid, kwamen er ook mooie vragen van de kinderen. Bijvoorbeeld over de coalitievorming en allerlei details over het werk van de burgemeester. Eduard Prins, hartelijk bedankt!
Ook hadden we de Rots en Watertraining. Zoals je op de foto’s kunt zien, zijn er allerlei oefeningen gedaan rondom stevig staan, zelfvertrouwen en samenwerking. En wat was het gaaf om door de poort van klasgenoten te rennen met de ogen dicht – wat een zelfvertrouwen is er opgebouwd!
Op onze laatste Qui Volant ochtend van dit schooljaar speelden we een spel over allerlei dingen die aan bod waren gekomen afgelopen schooljaar, was er een letterrace en een heerlijke high tea. We sloten de ochtend af samen met ouders, opa’s en oma’s. Wat was het gezellig! De kinderen lieten vol trots hun gebouw zien, vertelden over het proces van opdracht, naar ontwerp en bouw. En ja, als verrassing deed iedereen mee met onze detective-challenge! Bedankt voor jullie komst; het was echt een feestje samen 🙂
