De eerste bijeenkomst van Qui Volant na de kerstvakantie kon helaas niet doorgaan vanwege het winterse weer. De wegen waren glad en veiligheid ging uiteraard voor alles. Gelukkig konden we op 16 januari alsnog van start gaan met een nieuw en inspirerend thema: Casa Calimero. In dit project werkten de kinderen met ontwerpend leren. Ze…
2026 startte met een toost op het nieuwe jaar (met ranja, dat dan weer wel 😉). We startten ook een nieuw project: op roadtrip door de wereld! In dit project, volgens onderzoekend leren, mochten de leerlingen zelf een plek op de wereld kiezen waar ze meer over wilden weten. Ze kozen twee onderwerpen om een…
De afgelopen periode stond in het teken van onderzoekend leren met het thema muziek. De kinderen maakten kennis met filmmuziek en ontdekten hoe muziek een verhaal kan versterken of een bepaalde sfeer kan oproepen. We leerden wat het notenschrift is en hoe componisten hun ideeën vastleggen in notenschrift. Ook muziekgeschiedenis en geluidstrillingen kwamen aan bod:…
Afgelopen periode werkten we tijdens ons project ontwerpend leren over “Samen sterk voor het klimaat”. Centraal stonden de 17 werelddoelen die de Verenigde Naties hebben ondertekend voor 2030 (Sustainable Development Goals). Eén van de belangrijkste problemen is de klimaatverandering. Daarom kozen wij de volgende drie doelen uit om aan te werken: Doel 7: duurzame energie…
We zijn het schooljaar begonnen met allerlei leuke spelletjes en activiteiten om elkaar beter te leren kennen. In deze eerste periode hebben we gewerkt aan een project waarbij ontwerpend leren centraal stond. Misschien kent u de hamburger op een suikerbrood wel – een gek idee, maar stiekem een groot succes! Geïnspireerd door dit soort verrassende…
De afgelopen periode werkten we aan het project ‘Cellen & DNA’. Achter de microscoop was er volop verwondering over allerlei cellen! Ze hebben van alles bekeken, vergeleken en er opdrachten over gedaan. Ze hebben geleerd over de mogelijkheden van een microscoop en hoe je er goed mee kunt werken. Ook hebben ze gewerkt met pipetten,…
De wetenschap stond centraal in deze laatste periode van Qui Volant 6-7. Om het gevoel te krijgen wat wetenschappelijk onderzoek inhoudt, kregen de kinderen de opdracht om te onderzoeken wat de beste manier is om een vliegtuigje te vouwen. Ze gingen aan de slag met stappenplannen & eigen plannen, met testen en verbeteren. Ze kwamen…
In deze periode hebben we ons verdiept in een project waarin “ontwerpend leren” centraal stond. De kinderen ontvingen een brief van Roel, een postbezorger bij Beter Post. Hij nodigde hen uit om mee te denken over een brandende vraag: “Hoe kunnen we de bezorging van pakketpost in de toekomst gemakkelijker maken?” De creativiteit van de…
Afgelopen periode waren we tijdens projecttijd aan het werk over uitvindingen. Dit project had drie fasen: 1. verdieping in een bestaande uitvinding én het zelf maken & spelen van het spel “Triviant uitvindingen”. 2. verdieping in een uitvinding waarbij een kenmerk van een dier of plant de inspiratiebron was. Elk groepje heeft over zijn gekozen…
We zijn het nieuwe jaar gestart met een nieuw project: We are the champions! Dit project zat vol technische snufjes. We zijn druk bezig geweest om allerlei vernieuwingen voor de sport te ontwerpen: voor sporters, voor coaches, voor supporters. Voor de veiligheid, voor snellere tijden, voor handige snufjes, noem maar op. We hebben gewerkt met…